در مراسمی با حضور ریاست دانشگاه از رتبه های برتر بورد تخصصی و فوق تخصصی سال 94 و نفرات اول هفتمین المپیاد علمی دانشجویان پزشکی تقدیر بعمل آمد.

در این مراسم که دکتر صدوقی معاون آموزشی، دکتر نقیب زاده معاون بین الملل، دکتر جرجانی رئیس دانشکده پزشکی، مسوولان و مدیران گروههای علوم بالینی، اساتید برگزیده المپیاد علمی دانشجویان پزشکی، رزیدنت های سال آخر پزشکی نیز حضور داشتند، دکتر پیوندی رئیس دانشگاه از دانشجویان نخبه که در المپیاد خوش درخشیدند و برای دانشگاه افتخار آفرینی کردند و اساتید آنها قدردانی و اظهار امیداوری کرد منشا خیر و برکت برای دانشگاه و نظام سلامت باشند.

وی ضمن تقدیر از تلاشهای مدیران گروهها که علیرغم تمامی کمبودها، با تلاش و توکل به خدا به تربیت دستیارانی توانمند و متفکر می پردازند که بتوانند مشکلات نظام سلامت را برطرف کنند، اظهار داشت: آموزش پزشکی که با جان انسانها سروکار دارد از اهمیت و قداست بالایی برخوردار است. بنابراین اهمیت دادن به آن، بازبینی مقررات و فراهم کردن شرایط ایده آل از اولویت های دانشگاه است .

رییس دانشگاه افزود: در سیاست های وزارتخانه و در برنامه ریزیها، آموزش پزشکی تخصصی باید در اولویت باشد زیرا بازده و برون ده نهایی آن، انسانهایی فرهیخته و دستیارانی هستند که پس از فارغ التحصیلی به کار درمانی و آموزشی می پردازند.

دکتر پیوندی در ادامه اظهار داشت: تنها ملاک ارزیابی آموزشی قبولی در بورد نیست ، اما این معیار می تواند به ما در ارزیابی گروه کمک کند. رتبه آوردن در امتحانات یکی از ملاک های رده بندی گروههاست. اما مهارتهای بالینی هم شرط مهمی است که باید مدنظر قرار گیرد. بنابراین این رتبه ها اگرچه باعث افتخار است اما به تنهایی نمی تواند آنچه را که واقعا وجود دارد، ارزیابی کند.

وی با اشاره به انتظارات خود گفت: از مسوولان دانشکده پزشکی می خواهم شرایطی فراهم آورند تا با برنامه ریزی و تشکیل جلسات مختلف گروهی، فاصله کیفی آزمونهای ارتقا و گواهینامه با  آزمون بورد را کاهش دهند. امتحانات مداوم و مستمر باید نزدیک به امتحانات بورد باشد و عدم تناسب بین این دو برداشته شود. همچنین از گروه هایی که در امتحانات درخشیدند می خواهم نتیجه کار خود را به شکل ملموس و شفاف و واقعی نشان دهند و عوامل موفقیت خود را مطرح کنند.

دکتر پیوندی افزود: باید شرایطی برای دستیاران ایجاد کنیم تا مسیر کسب علم و دانش را با دغدغه کمتری طی کنند و آرامش بیشتری داشته باشند. معاونت آموزشی دانشکده باید شرایطی فراهم کند که برگزاری امتحانات مهارتی مانند آسکی تسهیل شود. از مدیران گروه نیز که با تمام کمبودها تلاش می کنند می خواهم به روندتحول آموزشی سالهای قبل بیشتر اهمیت دهند، زیرا تنها با خواندن کتاب، بازده و برون دهی نخواهیم داشت.

رئیس دانشگاه درخصوص فرصت دادن به دستیاران برای مطالعه گفت: زمان دادن به دستیاران برای مطالعه بیشتر، خوب است ولی نباید ارایه خدمات درمانی و پژوهشی را کاهش دهد، باید طوری عمل شود که در حین انجام وظیفه بتوان رتبه هم کسب کرد. وظیفه ما ارایه خدمت خوب همراه با مهارت بالینی شایسته است.

رییس دانشگاه ضمن آرزوی توفیق برای رتبه های برتر و اساتید برگزیده المپیاد خاطرنشان کرد: این افراد آینده سازان کشور اسلامی هستند که با تلاش خود به دنبال علاقه و انگیزه درونی و کسب علم و دانش رفتند و مایه مباهات هستند. اگر به فکر اقتدار علمی کشور هستیم در دانشگاه راهی جز بها دادن به افراد نخبه و توانمند و ایجاد محیطی شاداب و پرطراوت برای بروز خلاقیت ها نداریم. 

گفتنی است در ابتدای مراسم دکتر جرجانی ضمن تبریک کسب موفقیت های علمی به دانشجویان و اساتید دانشگاه، تربیت نیروی انسانی متخصص و پزشکان دانشمند و متعهد را دارای اهمیت فوق العاده ای دانست.

وی با اشاره به حضور اساتید برجسته و پیشکسوتان پزشکی کشور در دانشگاه گفت: ما سرمایه عظیمی از دانش و علوم بالینی دراختیار داریم که اگر به درستی به فراگیران منتقل شود و آنان نیز از این فرصت به خوبی استفاده کنند قطعا در آینده شاهد موفقیت آنان بعنوان چهره های ماندگار در عرصه های علمی و پزشکی کشور خواهیم بود.

در ادامه مراسم دکتر صدوقی معاون آموزشی دانشگاه ضمن تبریک به برگزیدگان اظهار داشت: دانشجویان ما در المپیاد علمی دانشجویی موفق به کسب 4 مدال طلا، 1 مدال نقره و 6 دیپلم افتخار و در کارهای گروهی نیز کسب مدال نقره در قسمت مدیریت و علوم پایه و مدال برنز در فلسفه شدند.

وی با اشاره به کسب 7 رتبه برتر در آزمون بورد تخصصی امسال و هفت رتبه در آزمون فوق تخصصی 94، میزان قبولی در بورد تخصصی رشته های جراحی پلاستیک و جراحی قلب و همچنین بورد فوق تخصصی رشته جراحی عروق را پایین دانست و میانگین قبولی بورد سال 93 را 47 درصد و امسال 44 را  درصد اعلام کرد.

دکتر صدوقی خاطرنشان کرد: می خواهیم اختیارات بیشتری  مثل انجام امتحانات ارتقا در خور گروه، به گروهها واگذار کنیم که باید روی آن ها فکر و بررسی شود. مدیران و معاونان آموزشی گروههای مختلف باید در جلساتی با رییس دانشکده پزشکی نظرات خود را مطرح کنند تا راهگشای دانشگاه باشد.

در ادامه مراسم دکتر نفر مدیرگروه داخلی علت کسب رتبه در گروه داخلی را حمایت و تشویق ریاست دانشگاه دانست چرا که با اعلام این مطلب از سوی رییس دانشگاه که  رزیدنت های جزو 10 درصد برای همان گروه و همان دانشگاه جذب می شوند؛ انگیزه و تلاش آنها را برای کسب بیشترین رتبه ده درصد، بسیار افزایش داد.

وی افزود: یکی از علل پیشرفت در رشته داخلی این است که رزیدنتهای برتر جذب می شود و از همین افراد برای رشته های فوق تخصصی استفاده می شود. رشته داخلی، رشته مادر است که در مقاطع علوم پایه و دانشجویان دندانپزشکی و پیراپزشکی و... با وجود کمبود نیرو تدریس می کند و باید بیش از پیش تقویت شود.

در ادامه مراسم دکتر ایمانزاده رئیس بیمارستان مفید و جانشین مدیر گروه اطفال، بررسی کمبودها و احیانا نداشتن رتبه در برخی گروهها را ضروری برشمرد و تاکید کرد باید از تجربه افراد موفق استفاده و ضمن گفتگو با مدیر گروه ها و دانشجویان راه های موفقیت آنها را بررسی کنیم.

 در انتهای مراسم از نفرات برتر با اهدای لوح تقدیر و جوایزی تجلیل بعمل آمد.