اولین جلسه هم اندیشی و تقدیر از منتورهای آموزشی با حضور دکتر مرعشی رییس دانشکده پزشکی، دکتر حیدرنیا مدیرگروه بهداشت و پزشکی اجتماعی، جمعی از اعضای شورای راهبردی اصلاحات در آموزش پزشکی، اساتید و اعضای هیئت علمی و جمع کثیری از منتورهای آموزشی در سالن شورای دانشگاه برگزار شد.

در ابتدای این نشست دکتر حیدرنیا ضمن با اهمیت شمردن جلسه با هدف تربیت پزشکانی که در سیستم سلامت اثرگذار هستند بیان داشت: مهم این است که تمامی منتورها بتوانند مفاهیم اصلی و تئوریک را به طور عملی به دانشجویان تفهیم کنند تا آنها بدانند در یک مرکز بهداشتی درمانی بعنوان یک پزشک، تشخیص و درمان صحیح چیست و این بسیار اهمیت دارد. وی با بیان اینکه این جلسه به سبب حضور مسوولین آموزشی دانشکده و ارتباط مستقیم آنها با منتورها جلسه ای با شکوه است خاطرنشان کرد: درس Office base  یکی از نقاط قوت طرح ریفرم است و ریفرم تغییرات زیادی را بر روی بهداشت و پزشکی اجتماعی و دروس تدریس شده در آن داشته است. همچنین از این پس نیز بایستی برنامه آموزشی منظم از طرف دانشگاه برای منتورها داشته باشیم تا نیروی متخصص و کارآمد برای ارتقاء سیستم تربیت شود.

در ادامه جلسه دکتر مرعشی رئیس دانشکده پزشکی با تقدیر و تشکر از منتورها به خاطر همکاری موثر از همان ابتدای طرح ریفرم با وجود تمام مشکلات و معضلات بیان داشت: ریفرم برنامه ای جدید است و هر برنامه جدید از نظر طول مدت و محتوا احتیاج به بازنگری دارد. وی با بیان اینکه هر زمانه مقتضیات و نیازهای خاص خود را دارد و برای همان زمان باید برنامه ریزی صورت گیرد خاطرنشان کرد: جلسات منظم با ریاست محترم دانشگاه درخصوص ریفرم نشانگر این است که ایشان نیز عنایت ویژه به این برنامه دارند و باید تمام تلاشمان برای رفع نقایص انجام دهیم چون این برنامه قابل برگشت به قبل نیست و از سال آینده نیز 14 دانشگاه دیگر به برنامه ریفرم ملحق می شوند و نظرات دانشجویان که مصرف کنندگان اصلی این برنامه هستند در رفع نقایص و اصلاح برنامه می تواند کمک شایانی کند. وی خاطرنشان کرد: هر تغییر و تحولی در برنامه ریفرم بایستی براساس چهارچوب مشخص و به صورت مکتوب ثبت شود تا تعهدات برای سیستم پایدار بماند و اطمینان خاطر برای انجام مصوبات و اجرای تعهدات به وجود بیاید.

دکتر ترکمن نژاد از اعضای شورای راهبردی اصلاحات در آموزش پزشکی نیز در ادامه جلسه بیان داشت: وزارت بهداشت مرتبا با برنامه های جدید در کلیه سطوح و لایه های طرح ریفرم ، وظایف دانشگاه را بیشتر می کند و در این میان آموزش کلیه همکاران به طور مکرر و با جلسات مرتب به صورت کوتاه مدت جهت آشنایی منتورها برای دانستن پروتکل های جدید و مصوب و منتهی شدن جلسات به اخذ مدرک برای ارتقاء شغلی و ایجاد انگیزه در منتورها هدف اساسی است.

در انتهای جلسه درخصوص مشکلات و کمبودهای موجود، نقطه نظرات و پیشنهادات منتورها، توقعات مالی و میزان حق الزحمه ها، احکام آموزشی برای منتورها، فرصت های مطالعاتی، لزوم آموزش های مکرر برای منتورها در دوره های زمانی کوتاه مدت جهت موارد بسیار شایع و مهم و انجام نظرسنجی های منظم از دانشجویان برای دریافت میزان توجه و علاقه به مسائل بالینی و ... بحث و تبادل نظر شد.